亲爱的队员们：
金蛇昂首唤春归，万象复苏迎新年。翘首以盼的寒假，伴随着新春佳节悄然而至。为了让队员们在这个假期过得充实有趣、健康有益，我校大队部为大家精心准备了一份寒假争章专属实践活动“大礼包”，将带你们在多姿多彩的体验中，实现自我赋能，让2025年的你“巳巳（si）如意，生生不息”！
传承文化·民俗蛇【红领巾争章——传承章】
春节，作为中华民族最重要的传统节日之一，蕴含着丰富的非物质文化遗产。12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践正式列入非遗。为了深入挖掘和传承这些宝贵的文化遗产，我们发起寻找“春节里的非遗”—活动倡议，希望队员们亲身体验、学习和传承非遗文化，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
1.民俗拍一拍（一至二年级）
活动内容:通过观察、记录家庭和社区中迎新春的习俗，感受浓浓的年味。同学们可以写下自己家的过年习俗，拍摄家庭或社区中的年俗照片，记录年货的准备过程、剪窗花、贴春联等。
活动要求：开学后提交照片2张，附30字描述，如“这是我贴窗花的场景，感受到浓浓的年味，张贴在班级门口展板上。
2.春节民俗体验（三至四年级）
活动内容：学习一项民俗技艺，如制作灯笼、蛇形剪纸等，完成手工创作并拍摄过程。或学习春联的书写技巧和传统文化内涵，为家人或邻居书写春联，传递新春祝福。
活动要求：开学后上交成果作品，布置装饰教室。
3.看央视非遗春晚，完成“最受欢迎的节目实践调查”（五至六年级）
（1）调查背景：旨在了解央视春晚申遗成功后的第一个春晚节目中，观众对节目内容的关注度、满意度以及文化遗产传承的认识。
（2）调查目的：1. 了解观众对申遗成功后的第一个春晚节目的关注度；2. 评估观众对节目的满意度；3. 探究观众对文化遗产传承的认识和看法；4. 为今后春晚节目策划提供参考。）
（3）活动要求：同学们可以一人也可以四至六人组成调查小组，完成调查，并制作一份调查报告。（开学后班内分享交流，评选出优秀调查报告）
勤劳实践·劳动蛇【红领巾争章——劳动章】
1.小帮手做家务（一至二年级）
与家人一起进行家庭大扫除，如整理房间、擦桌子等，一起贴春联、挂灯笼，为春节增添喜气。
2.学做春节美食（三至四年级）
“年夜饭”无疑是“年”味儿浓的一个习俗了。学习制作一道春节传统美食，完成后和同学分享制作过程吧！
3. 定格最美瞬间（五至六年级）
围绕“劳动最光荣”主题，用摄影展现劳动展现劳动者在各行各业中的辛勤 付出和奉献精神，展示劳动场景中的美丽瞬间和感人画面，开学后每班精选出一张提交至学生中心。
阅读学习·书香蛇【红领巾争章——书香章】
1. 写一手好字（一至六年级）
活动内容：字如其人，写好规范字是每一个优秀学生的必备，寒假期间要坚持硬笔书法练习。结合“墨香满园·向阳生长”2025年常州市中小学生优秀书法作品遴选活动认真书写硬笔作品。
作品要求：围绕历代诗人咏常州或常州地域主题内容。诗词文赋楹联不限，书写内容不得出现错、漏字和繁简字混杂。书体不限，作品尺寸最大不超过a3，最小不小于16开，横竖皆可。请在参赛作品背面右下角，用铅笔正楷注明作者姓名、学校全称、年级、组别（如：硬笔低年级组）开学后每班精选一篇交至学生中心。
2.读一本好书（五至六年级）
活动内容：阅读是一种美妙的享受。孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。放下电子产品，让我们一起看看书!结合“书香润心 共筑强国梦”读书征文活动，撰写读书心得。
活动要求：应征文章题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数要求为：小学组600字左右稿件以 word形式。开学后每班上交一篇至课程中心吴旻老师处。
强身健体·跳跳蛇【红领巾争章——健体章】
活动内容：生命在于运动，健康铸就未来。寒假期间，我们也要保持积极的运动状态，每天坚持体育运动，每天确保一小时的锻炼时间，锻炼身体，增强体质，以饱满的精神迎接新学期的挑战。
活动要求：1.每天坚持跳绳。(一至六年级)2.一、二年级培养一项自己热爱的运动方式，三至六年段培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。
社会实践·向阳蛇【红领巾争章——小主人章】
寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁，家乡的风俗、风景名胜、特色美食、身边人物等等，都等待着同学们去寻觅、发现。还可以参加一些社会实践活动，让你的假期生活过得充实而有意义！
亲爱的队员们，寒假只是一个短暂的停靠，让我们在“蛇”年新岁中用眼睛去发现，用双手去创造，用爱心去传递，用汗水去坚持，好好去装扮一个别样的寒假。让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华。最后，祝队员们度过一个安全、充实、快乐而有意义的寒假！
武进区马杭中心小学学生中心
2025年1月
 关闭窗口 打印文档 |