一、研究一项课题:
聚焦教育热点,立足教学问题,最多2人合作,认真撰写一份校级课题申报评审书(见附件1,完成“课题研究设计与论证”部分),为2025年新一轮课题申报做好准备。(具体注意点参考附件2。)
二、以下作业三选一 (未参与课题撰写的老师)
1、撰写一篇教学案例
回顾过去一学期教学经历,选择具有代表性教学片段,分析案例中成功与不足,总结经验与改进措施,每个案例撰写篇幅不少于2000字。教师中心提供《双减工作优秀案例集》供参考(见附件3)
2、创作一篇教育论文
确定论文主题,运用教育理论与教学实践经验进行论证分析,阐述应用策略、面临问题及解决方法。论文需结构清晰,包含摘要、关键词、正文、参考文献等,字数在4000字以上。
3、沉淀一篇读书心得
阅读一本教育经典著作,标记精彩观点与引发思考的内容,并撰写一篇读书心得,阐述书籍核心观点,结合自身教学实际,谈谈对教育教学理念、方法的新认识与启示,篇幅不少于1500字。
作业说明:
1. 课题作业以各备课组为单位,除了“低数”、“音乐”、“道法”、“高数”目前已有在研课题,其他备课组必做,由备课组长组织安排,最多2人撰写;
2. 论文、案例、读书心得三选一,已参与课题撰写的老师可以不交;
3. 所有作业必须原创,如有抄袭扣除个人月岗位和级部考核分数;
4. 期末教科研考核时,课题、案例、论文最高得5分,读书心得最高得3分,40周岁以上教师完成并上交即得满分。
5. 作业2月10日(正月十三)前上交,具体上交方式另行通知。
友情提醒:
“国家中小学智慧教育”平台的“寒假研修”专栏即将上线,边学习边刷学时,欢迎老师们积极参与。
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