马小高年级数学备课组第五周教研活动
发布时间：2025-03-11
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来源：原创
录入者：张莲娣
人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。为推动新课标理念在数学课堂教学中落地生根，提高课堂效率，促进教师的专业成长，马小集团高年级数学备课组于3月11日齐聚一起，开展教研活动。本次教研活动由张莲娣老师老师执教《比例的意义》。张老师备课充分，精心演绎，一环紧扣一环，教师教的轻松，学生学的实在，达到了很好的课堂效果。张老师执教的这节课全课教学设计结构严谨、条理清楚、层层深入。既重视了知识本身的建构，又重视了课堂结构的建构。
首先，张教师联系学生的生活实际，给学生提供了丰富的材料，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。其次，重视数学知识完整建构，形成清晰的知识网络。张老师在教学比例的意义前，先复习求比值的方法，根据两个比的比值关系顺利地引出比例的意义，突出了教学重点，同时又为判断关系式能否成比例提供了有力的保障。第三，重视学生学习的主体性发挥，体现了自主学习的新课程理念。比例的意义是一节概念课，在概括比例的意义时，张老师不着急，把主动权交给了学生，根据前面的式子，先让学生自由地说说你认为什么叫做比例。暴露学生的思维，把握下一步的教学方向，为丰富学生的感性认识，让学生在矛盾中思考、讨论，扫清了一个个认知的障碍，为学生第二次概括比例的意义起到了水到渠成的作用。这时学生的思维是逻辑的、理性的、正确的，他们的观察、比较和概括能力得到了充分发展。第四，张老师整节课围绕教学目标，精心设计问题，让学生在问题的引领下，主动思考，在讨论中获得新知。
课后，全教研组又进行了深入的讨论，每位老师都受益匪浅。“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”教研活动促进了所有教师的成长！
（撰稿：张莲娣 摄影：何春勤 审核：徐超）
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