一、工作思路:
马杭中心小学少先队工作将以十九大精神为指导,深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合习近平总书记提出的“中国梦”、“24字社会主义核心价值观”、“八礼四仪”及在全国七次少代会提出“少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。”的寄语,结合武进少工委“五彩靓武进”活动的相关要求,认真贯彻习近平总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”、“16字要求”, 在我校无痕德育的引领下,全面落实少先队“三色”活动课程,充分发挥“少先队活动课”的优势,围绕“做一名马小幸福娃”这一主线,以丰富多彩的少先队活动为载体践行社会主义核心价值观,全面提升“马小幸福娃”的综合素养。
二、工作目标:
1、少先队“底色”活动常抓不懈,在常规阵地、实践基地、传统节日中培养学生良好的行为习惯,进行爱国主义教育,弘扬中华传统文化。
2、少先队“主色”活动深入挖掘,在五小争章、幸福舞台、公民实践活动中为学生的学习提供有利条件,引领队员永远热爱人民、热爱中华民族。
3、少先队“亮色”活动不断升华,在南田精神、道德讲堂、时事活动中促进学生健康成长,引导队员逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、工作措施:
(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头,继续对队员进行爱国主义思想教育,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。对文明监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,通过文明监督岗活动促进我校精神文明建设。有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
3、加强队员基础文明教育。本学期,全校继续以新《中小学生守则》为要求,学生的常规教育抓小、抓实、抓具体,努力使每个学生行为规范达到要求。利用夕会课、队课等对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。
4、加强少先队小干部队伍建设。开展大队委员的培训工作,选拔有责任心的队员组成文明监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍,鼓励辅导员在队报队刊或其他刊物上发表(或得奖)有关团队工作的论文或者案例。
2、加强校园文化建设,结合本学期的重大纪念日和传统节日开展好各项活动,从而提高队员素质。通过升旗仪式、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。
3、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。
(三)主题活动:
1、“每月五小评比”活动,以此为项目,深入推进,做强做大。
2、学雷锋活动:“奉献爱心、收获快乐、体验成长”义卖义演;参加各级“公民道德教育实践活动”;推优入团;生命健康教育;读书活动;组织队员进行参观实践活动等。
3、中队主题活动本学期为一、三年级(红色教育活动, 绿色环保活动, 蓝色关爱活动, 金色体验活动, 紫色科技活动);
4、重大节日的庆祝以大、中、小队方式开展。相关的知识(消防、安全、革命史、队报队刊上的知识、新闻内容将在电视台或其他栏目中通过互动形式中进行,以此提高队员课外阅读的兴趣。)
5、结合时事“中国梦”、“24字社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、中小学生守则开展“福娃”活动。
6、继续开展与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动、五彩队日竞赛活动。
各月工作安排:
二月份:
1.升旗仪式( 张、徐);
2.做好寒假工作总结,收集各类作品工作;
三月份:常规教育(生命教育)
1. 升旗仪式( 张、徐);
2. 常规教育:八礼四仪;
3. 马杭片“公民教育实践活动”推进会;
4. 德育课题暨班主任学习会议;
5. 做好武进区“五彩靓武进”大、中、小队申报工作;
6. 班级文化建设;
7. 学雷锋活动:“奉献爱心,传递幸福”义卖活动;
8.“生命教育”幸福大舞台活动;
9. 家长会、家委会活动;
10. 文明中队评比。
四月份:红色经典
1. 升旗仪式;
2. 六年级队员听团课;
3.四年级队员徒步参观基岩标;
4、五年级“公民教育实践活动”第二阶段;
5. 五年级队员参观消防中队;
6. 幸福大舞台活动;
7. 法制教育
8. 文明中队评比;
9. 家长会、家委会活动。
五月份:勤俭节约
1. 升旗仪式;
2.庆 “五一”,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
3. 纪念5/18全国助残日(捐献一天的零花钱);
4. 马杭片公民教育实践活动评比(资料、展板、听证会);
5. 队课活动观摩:十岁生日暨惜福礼(三年级);
6. 马杭片级队活动观摩;
7.“八礼四仪”幸福大舞台活动;
8.德育课题暨辅导员会议;
9.做好各项活动评估材料;
10. 文明中队评比;
11. 家长会、家委会活动。
六月份:感恩励志
1. 升旗仪式;
2. 庆六一义演表彰活动;
3. 德育课题暨辅导员会议;
4. 文明中队评比;
5.读书活动作品征集活动;
6.毕业班“行福礼”汇演;
7. 评选优秀队干部、红领巾文明监督员;
8. 班级网站、家长会、家委会活动小结;
9. 德育论文评比;
10. 期末工作总结、部署少先队暑假活动。
七、八月份:文明市民
1.参加全国青少年读书教育活动。
注:本计划为初步方案,如果上级部门有新的活动要求,本计划将作相应改变。
学生中心每周工作安排
周次 | 日期 | 底色活动 | 主色活动 | 亮色活动 |
1 | 2.26-3.4 | 一周一:开学典礼暨第一周升旗仪式; 一周四:班级文化评比(黑板报) | 五周:幸福大舞台(三年级) 八周:幸福大舞台(二年级) 十周:幸福大舞台(一年级)
五小争章紧接着上学期的继续进行,将在“六一”节表彰;
五年级公民教育 | 一周五:元宵义卖、家委会活动 |
2 | 3.5-3.11 | 三周四:三八节活动 | 中华美德小报、征文读书活动 | |
3 | 3.12-3.18 | 三周一:植树节护绿活动 | ||
4 | 3.19-3.25 | 参观基岩标(四年级) | ||
5 | 3.26-4.1 | 五周五:文明中队评比 | 自理能力过关:系鞋带、叠衣服、整理书包、收幸福伞平时夕会课训练,五周比赛。 | |
6 | 4.2-4.8 | 六周一:清明节祭扫南田墓(大队委员) | ||
7 | 4.9-4.15 | 参观校史馆(六年级) | ||
8 | 4.16-4.22 | 八周:成长礼活动 | ||
9 | 4.23-4.29 | 九周六:庆祝五一活动 九周六:文明中队评比 | ||
10 | 5.1-5.6 | |||
11 | 5.7-5.13 | 参观龙文化馆(三年级) | ||
12 | 5.14-5.20 | |||
13 | 5.21-5.27 | |||
14 | 5.28-6.3 | 十四周五:庆祝六一节 十四周五:文明中队评比 | ||
15 | 6.4-6.10 | |||
16 | 6.11-6.17 | 十六周五:庆祝端午节 | ||
17 | 6.18-6.24 | 十七周五:文明中队评比 | 十七周:毕业礼活动 | |
18 | 6.25-7.1 | |||
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