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他，矮矮胖胖黑黑；他，不爱干净，身上不时传来臭味；他，作业拖拖拉拉，每天都要留到最后一个；他，每次写作业都要抓耳挠腮，半天一个字也不写；他，每天都是垂头丧气，十岁的小朋友脸上写满了沮丧……他，一直以来都是我眼中的差生，每天拉在身边写课作，一有时间就陪着他；他，一直都是我每天的头痛，家作总是丢三落四，家作本永远找不到。当然，他的成绩也是一塌糊涂！ 今天又轮到我值日，在校门口值日，春风伴随着一星星雨点，我站在校门还带一丝起床气，表情有点木然，这时，他走向了我。和往日看见我就躲得远远的不一样，今天居然走到我跟前，给了我一个大大的灿烂的微笑。我一愣，还没反应过来。“老师，我给你带青团了。”说着，就从口袋里掏出了一个青团。看着他无比期待的眼神，“真哒？你还给我带吃的啦！真好！快去班级里看书！”看着他一蹦一跳地走进教室的背影，突然觉得他还有那么一点可爱。 那一抹灿烂的笑容在我的心中还没有荡漾太久，回家作业又不做了。这天，又是他一个人家作没有交，跑到教室，吼道“作业呢？！”他不好意思地低下了头。“做了没有？！”开始钻到桌肚里面找，半天也没找到。在他翻桌肚的过程中，我突然想到了那只青团。他有去家教辅导班，家作应该不是没做，只是忘记带了，我是不对他太凶了，都不敢说话了。把他拉到跟前，问道：“老实跟老师说，做数学作业了嘛？”
他看了我一眼，有力地点了点头，“我做了，但是我找不到了……”一边说着，还一边不好意思地扭了扭。
“我回头问你的家教老师，明天带来给我可以么？”
“嗯，老师，我做了，我真的做了！”
“老师相信你肯定做了，先下去吧。”
第二天，一进班，他的作业已经整整齐齐地放在了我的桌面上。
他会一下子就变好么？肯定不会。这一个月，他拖拉作业，忘交作业的情况还是很多。宽容他，发现他的成长。他会主动来告诉我，我今天作业还有一题，我今天的家作没有做，老师我这次的成绩好么？这些问题他以前从来都不会来跟我说。 惟愿我的每个孩子都是个阳光灿烂的个体。
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